Méthodologie de l'épreuve orale

L'enseignant est noté sur les critères suivants:

- qualité d'expression orale

- clarté de l'exposition et respect des consignes de temps

- précision des connaissances

- réflexivité sur le métier

Introduction:

- Accroche: montre l'intérêt du dossier

- Présentation des documents

- problématique du dossier

- plan suivi.

Structure du plan commune à l'ensemble des dossiers: 

I - Analyse de la thématique

A- Les constats 

B- Les problèmes

II- Mise en situation professionnelle

A- La législation de l'éducation nationale

B- Orientations pédagogiques en situation

("Comment je ferai concrètement dans ma classe ?")

Conclusion: Synthèse des principaux éléments de l'exposé. 

A noter que dans certaines académies il vous ai proposé de répondre à des questions pour construire le plan, à l'académie de Creteil, la construction de la deuxième partie du plan s'appuie plutôt sur la réponse à une situation.

Pour construire le plan, il faut utiliser les documents et compléter avec des connaissances personnelles (en histoire, sociologie, philosophie, pédagogie, psychologie...)